广州市越秀区光塔街社工服务站
2022年11月活动预告
中心社工针对辖区内有需要的个人或家庭,提供个案服务,个案服务内容包括心理辅导、资源链接、危机介入、能力提升、关系改善、服务转介等。 以下活动详情请咨询社工 |
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服务领域 |
活动名称 |
活动时间 |
活动概述 |
对象 |
名额 |
地点 |
负责社工 |
重点领域 |
文明养犬街坊会 |
2022年11月25日上午 9:30-11:00 |
通过开展街坊会议,让热心居民参与到社区问题的议事中,提升社区居民参与社区事务的能力。 |
居民 |
9人 |
光塔街社工站 |
姚社工 |
文明养犬视频拍摄 |
2022年11月22-24日 |
拍摄文明养犬宣传视频,宣传、倡导居民文明养犬,及时清理狗狗粪便。 |
志愿者 |
4人 |
光塔街社工站 |
许姑娘 |
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特色领域 |
“小小导赏员”导赏培育小组 |
2022年11月逢周五下午 15:10-16:00 |
通过学习光塔街少数民族特色建筑历史和导赏技巧,培育少数民族特色建筑导赏队,并在小组结束后可以投入到后续的恒常服务中。 |
回民小学学生 |
15人 |
光塔街辖区内 |
许姑娘 |
长者
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“指尖看世界”长者手机小组 |
2022年11月02、04日逢周二、周四15:00-16:00 |
通过学习手机软件的使用,提升长者使用手机的能力,拓展长者获取官方信息的渠道,从而提升长者辨别信息的能力。 |
60岁以上长者 |
8-10 |
光塔街辖区内 |
陈姑娘 |
为老服务宣传活动 |
2022年11月21日 9:30-11:00 |
通过与相关单位建立平台,开展系列宣传活动,为重点关注长者提供多渠道的咨询平台,从而增加居民对政策的了解,以运用政策缓解晚年遇到的问题。 |
居民 |
不限 |
光塔街辖区内 |
陈姑娘 |
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“我的未来我做主”长者养老规划小组 |
2022年11月2、4日周三周五下午15:30-16:30 |
通过与长者共同了解不同的养老方式和政策信息,协助长者提升运用养老资源的能力,促进长者未来对养老规划有初步方向或意识。 |
60岁以上长者 |
8-10 |
光塔街辖区内 |
王姑娘 |
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“资”“资”不倦社区资源整合小组 |
2022年11月7日起周一下午15;00-16:00 |
通过开展小组活动,促进长者与长者之间、长者与社区之间的互动,动员社区居民了解并学会自主运用社区内的为老服务资源。 |
60岁以上长者 |
6-10人 |
光塔街辖区内 |
冯姑娘 |
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青少年
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“反欺凌联盟”同舟共济小组 |
2022年11月2、9、16、23日 逢周三下午16:30-17:30 |
通过系列培训,强化联盟成员关怀被欺凌者的能力,组织反欺凌联盟成员,丰富反欺凌宣传材料,推动青少年朋辈以当事人的身份动员家、校社齐参与到反校园欺凌的事务当中。 |
反欺凌联盟新成员 |
不限 |
光塔街辖区内 |
惠惠社工 |
康园志愿服务队——“青春伙伴,携手同行”服务小组 |
2022年11月 2、9、16、23日下午 16:30—18:00 |
组织团队负责人,招募新成员,体验式学习,掌握与残障人群的沟通、交流技巧,提高个人情绪和时间管理能力,参与到恒常结伴服务当中,为智力或精神残障青少年提供同行(支持、陪伴等)服务,拓宽残障青少年的社交网络;提高沟通表达、社交能力 |
康园服务队新成员 |
12人 |
光塔街辖区内 |
飞飞社工 |
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反欺凌心灵剧场体验小组 |
2022年11月 逢周三下午15:45-17:20 |
模拟剧场体验,带领组员感受校园欺凌中各个角色的心理过程,通过培养共情能力,进行同理心训练,减少校园欺凌的发生。 |
华侨中学初一学生 |
10人 |
华侨中学 |
放放社工 |
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家庭 |
单亲家长“合作+”计划 |
2022年11月 缝周四下午 |
召集辖区内困境单亲家长和有兴趣的手工志愿形成合作联盟,制作手工产品,通过线上线下宣传售卖,缓解家庭的经济压力,解锁家长们的更多技能。 |
困境单亲家长 |
10人左右 |
光塔街辖区内 |
陈姑娘 |
常规活动 |
到校服务(贸易职业高级中学、 华侨中学、 第三中学实验学校) |
小组活动: 逢周三下午 个案服务: ①贸易职业高级中学:逢周二下午; ②华侨中学:逢周四中、下午;③第三中学实验学校:逢周五下午; |
1.社工同辖区内的第三中学实验学校、贸易职业高级中学、华侨中学建立合作关系,每周三下午在第三中学实验学校、华侨中学开展小组活动。 2.在贸易职业高级中学、华侨中学、第三中学实验学校均设立了社工服务站,每周到校开展心理咨询、个案辅导。 |
辖区内在校青少年 |
不限 |
广州市第三中中学实验学校、贸易职业高级中学、广东华侨中学 |
青少年领域社工 |
“青春伙伴,携手同行”结伴同行之手工派对 |
每月一到两次 |
组织康园志愿服务队成员,与辖区残障青少年结伴,提供支持、陪伴等服务。陪同青少年制作滴胶、轻黏土等手工活动。促进辖区残障青少年融入社区和人际关系的互动。 |
康园志愿服务队成员、光塔街13—28岁残障青少年 |
不限 |
光塔街社工服务站 |
青少年领域社工 |
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手工编织恒常服务 |
每月两次 |
拓展个人的兴趣,加入编织小组队伍,编织成品为辖区困境对象送温暖,回馈社区。 |
光塔辖区内29-59女士 |
8-10名 |
光塔辖区内 |
家庭领域 社工 |
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到校服务(回民小学) |
回民小学 缝周二周五下午 |
1.在回民小学的南校区星期二下午、北校区星期五下午社工进校服务,开展心理咨询、个案辅导。 |
回民小学校内学生 |
不限 |
回民小学 |
家庭领域 社工 |
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“结对伴行”社区恒常探访志愿服务 |
每月一次 |
组织长者志愿进行对辖区内14位兜底长者进行每月两次的探访,促进发挥健老服务弱老的互助平台的作用,增强弱老长者的支持网络。 |
辖区内60岁以上居民志愿者 |
不限 |
光塔辖区 |
长者领域 社工 |
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“巧手耆英”手工志愿服务 |
每个星期一次 |
手工志愿团队制作手工,通过“以物换物”资源置换的模式将手工成品置换成兜底长者所需的生活物资,缓解其经济压力。 |
60岁以上长者 |
不限 |
光塔街社工服务站 |
长者领域 社工 |