为了让学生除了学业以外,在同伴友谊增进方面也学会处理朋辈关系的交往中的注重的细节，在成长中学会与人沟通合作交流，在同伴中互相帮助，为其减轻学业压力，丰富校园娱乐生活，为了让同学们能更好的释放学业压力，社工计划开展友谊同行系列青少年成长专业小组，通过团队游戏、合作共赢互动等内容促进青少年互相认识交流，建立起互助模式，在小组过程中插入团队熔炼游戏增加小组合作气氛，通过青少年感兴趣的手工类制作编织中国结，手绳等培养青少年创作、动手能力，使组员之间相互认识。

　　本次小组在知用中学社团课进行，在小组社工与组员共同协助进行制作，组员们也在每一节的小组中遵守小组契约，在最后的分享环节，组员们说在难得第二课堂的时间，可以和不同的同学交流学习上的问题，互相帮助同时可以让自己可以认识到更多的同学。

　　组员积极有序参与本次小组活动，气氛活跃参与热情。